आसरा 05 (11-01-2014)പരിശീലനത്തിനായി ഒരു ചോദ്യപേപ്പര്‍ 2

ആലപ്പുഴ ജില്ലയില്‍നിന്ന് ശ്രീ അശോക് കുമാര്‍ എന്‍ എ (GHSSPerumpalam, cherthala) തയ്യാറാക്കി അയച്ചുതന്ന ചോദ്യപേപ്പര്‍.*ഇതിന്റെ പി.ഡി.എഫ് രൂപം പോസ്റ്റിനു താഴെയുള്ള ലിങ്കില്‍ നിന്ന് ഡൗണ്‍ലോഡ് ചെയ്യാവുന്നതാണ്....

SSLC MODEL QUESTION PAPER -2014 HINDI 

 Total Score : 40 

 Time : 1:30 hrs.

सूचनाएँ -

∙ सभी प्रश्नों के उत्तर लिखें।

∙ पंद्रह मिनट का कुल आँफ़ टाइम दिया जाएगा।यह प्रश्न पत्र का वाचन करने तथा उत्तर लिखने की पूर्व तैयारी के लिए है।इस समय पर कुछ भी न लिखें।

∙ 5 से 7 तक और 8 से 10 तक के प्रश्नों में विकल्प हैं।

.1.तालिका की पूर्ति करके लिखें। 2

पाठ	प्रोक्ति	रचयिता
….....	उपन्यास का अंश	पुनत्तिल कुञब्दुल्ला
वापसी	कहानी	…............
सकुबाई	…........	नादिरा ज़हीर बब्बर
मनुष्यता	कविता	…..........

2. सही मिलान करें। 2
   Stamp - संगणक
   Interruption - डाक टिकट
   Internet - रुकावट
   Computer - अंतरजाल
   
   3. निम्नांकित घटनाओं को क्रमबद्ध करके लिखें। 2

∙ लोग मरे हाथी के दाँत निकाले।
∙ हाथियों का झुंड लाश को दफ़नाया।
∙ बिजली के झटके से हाथी की मौत हुई ।
∙ एक हाथी तोरपा ब्लाँक पहूँचा।
4.निम्नांकित चरित्रगत विशेषताओं से गजाधर बाबु की विशेषताएँ चुनें। 2
∙ स्नेही व्यक्ति
∙ अपने हालत से खुश
∙ परिवार से प्रेम करनेवाला
सूचना - 5 से 7 तक के प्रश्नों में से किन्हीं दो के उत्तर लिखें। (2x2=4)
5.“पढ़े-लिखे लोग भी घर-घर घूमते है और अनपढ़ भी।” सकुबाई ऎसा क्यों कहती हैं?
6.अवकाश प्राप्ती के बाद गजाधरबाबु अपने घर में क्यों पराया हो जाते हैं?
7.मरने के बाद भी कुछ लोग समाज के काम आते हैं ? कैसे?
सूचना :-8और 11में से किन्हीं तीन प्रश्नों के उत्तर लिखें। (4x3=12)
8. गौरा की मौत की खबर देते हुए महादेवी वर्मा अपनी बहन श्यामा को पत्र लिखती है।
वह पत्र तैयार करें।
9.मान लें , आपके स्कूल में " अवयवदान के महत्व "पर संगोष्ठी होनेवाली है।इसकी सूचना देते हुए पोस्टर तैयार करें।
10.माली के बच्चे की मृत्यु के प्रसंग पर डौली और आया के बीच वार्तालाप चलता है।
वह वार्तालाप तैयार करें।
11. “ बाज़ार में चीज़ें खरीदते समय लोग ठगे जाते हैं” वर्तमान उपभोक्तावादी संस्कृति के आधार पर प्रस्तुत विषय पर एक लेख तैयार करें।
सूचना :- निम्नलिखित कविता पढें और उसके नीचे दिए प्रश्नों के उत्तर लिखें।
मैं सदा ही निस्वार्थ अर्पण करता रहा
अपना सर्वस्व तुम्हें और
पत्र-पत्र बिखेरता रहा हरियाली
तुम्हारे जीवन की हर पग पर
सँवारता रहा इस धरा को
किसी सुहागिन की माँग की तरह
परंतु...क्या हो गया है तुम्हें
किस कारण तुले हो
मेरे मूल को ही नष्ट करने पर
आज मेरी विनय सुनो मनुष्य!
रोक दो इस विनाश को
क्योंकि यह मेरा नहीं
स्वयं तुम्हारा ही विनाश है।
12.यहाँ वृक्ष किससे विनय कर रहा है? 1
(मनुष्य से , धरा से, हरियाली से,सुहागिन से)
13.वृक्ष का विनय क्या है ? 1
14.कविता का भाव लिखें। 3
15.निम्नलिखित खंड का संशोधन करके लिखें। 2
केरल का प्रकृति बहूत सुंदर है ।नारियल के पेड़ चारों तरफ़ दिखाई पड़ती है।केरल के नदियाँ अरब सागर में गिरती है।
सूचना : - वाक्यों को मिलाकर एक वाक्य लिखें। 2
16.यह मेज़ है।
मेज़ पर कलम है।
कलम नीली है।
कलम मेरी है।
सूचना :-उचित योजक जोड़कर वाक्यों को मिलाएँ। 2
( और, लेकिन,इसलिए)
17.कल मुझे बुखार थी। मैं स्कूल न आ सका।
मुझे नींद आ रही थी। मैं सो न सका।

सूचना :-निम्नांकित खंड़ पढ़कर नीचे दिए प्रश्नों के उत्तर लिखें।

जिस देश में हमारा जन्म होता है ,उस देश के नदी-नाले,पशु-पक्षी आदि से हमारा प्रेम होना स्वाभाविक है।अपने जन्म-स्थान के प्रति जो प्यार है वही विकसित होकर देश-प्रेम का रूपधारण कर लेता है।देशप्रेम एक ऐसा अनुष्ठान है ,जिसमें जाति ,धर्म ,प्रांत की सीमाएँ टूट जाती है।प्रत्येक व्यक्ति को अपना देश प्यारा है।

18. देशप्रेम किसका विकसित रूप है ? 1
19. प्रत्येक व्यक्ति को अपना देश प्यारा है। यहाँ "देश " शब्द …..है। 1
(क्रिया,सर्वनाम,संञा,विशेषण)
20” उनसे " में सर्वनाम है.... 1
(यह,वह,वे,ये)
21.देश प्रेम एक अनुष्ठान है । क्यों ? 2

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